少爷的调教与玩弄3p:揭秘背后人性隐秘与情感纠葛_: 直面冲突的意义,难道值得反思吗?

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  中新网雅加达5月7日电 (记者 李志全)第二届东南亚孔子学院国际学术会议7日在印尼雅加达举行。来自东南亚各国的专家学者与孔子学院负责人围绕“数字化、工程化视域下的国际中文教育”等议题深入探讨,为国际中文教育高质量发展建言献策。

图为与会嘉宾为印尼孔子学院联合体成立剪彩。记者 李志全 摄

  随着印尼社会对中文学习兴趣日益增强,自2010年首批孔子学院设立以来,中印尼高校紧密合作,已在印尼共建9所孔子学院和1所独立孔子课堂,成为民众学习中文、了解中国文化的重要平台。会议当天,印尼孔子学院联合体正式成立,旨在整合资源、加强协作,进一步提升区域中文教育水平,深化中印尼文化与教育交流。

  中国驻印尼使馆文化参赞王思平在致辞中表示,近年来,印尼对中文教育的需求持续增长,孔子学院和孔子课堂在推动两国教育合作、培养双语人才方面发挥了积极作用。印尼孔院联合体的成立,将为印尼中文教育注入新动能。他希望各孔院继续举办丰富多彩的文化活动,帮助印尼民众感知真实、立体、全面的中国,为两国关系长远发展夯实民意基础。

  与会代表普遍认为,东南亚地缘相近、人文相通,是国际中文教育的重要区域,孔子学院已成为促进区域文明互鉴、增进民心相通的重要桥梁。

  来自中国福建师范大学、西华大学、信阳师范大学,以及印尼三一一大学、伽内什师范大学、阿拉扎大学的相关负责人表示,面对东南亚多元文化背景和日益增长的语言需求,各高校将充分发挥自身优势,为当地民众提供优质教育资源和深度文化体验。(完)

【编辑:张奥林】
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